¿Cómo enseñar comprensión lectora en primaria?

¿Cómo enseñar comprensión lectora en primaria? Cabe destacar que el desarrollo del lenguaje y la comprensión lectora es una parte importante en la educación escolar y formación general de los niños, en especial ahora que hay clases en línea y educación a distancia y un proceso de comprensión de lectura puede ser todo un reto para los maestros.

Por otro lado, el lenguaje, comunicación y comprensión lectora, son requeridos para que se expresen y comprendan los sentimientos, resuelve problemas, mantener las relaciones sociales, evolucionar en el colegio y definitivamente un aprendizaje importante para el desarrollo de toda persona.

Así mismo en este apartado se muestran unas actividades para que se trabaje la compresión lectora bien sea presencial o virtual:

Escribir finales alternativos

Esta actividad va a permitir que los estudiantes pongan en evidencia la compresión de texto y que manifiesten su creatividad que debieron entenderla bien, es decir lo que ocurre en la historia para que un nuevo final se cree.

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Hacer un dibujo

Es reforzar la compresión del texto, ya que la imagen puede servir como complemento de este, los estudiantes van a tener que interpretar lo que han leído y representarlo mediante los dibujos.

Analizar sus canciones preferidas

Escoger la canción predilecta va a incrementar la motivación de los estudiantes para que se efectúe la actividad de lectura, porque integra gustos e intereses, pidiendo que analicen el mensaje que se entrega en el contexto y sentido de la canción mientras expresen lo que la canción les deje sentir.

Crear una historia en los grupos

Esto promueve el trabajo en equipo y por supuesto la comprensión lectora de modo que los estudiantes lean la historia que escribieron los compañeros y a continuación, escribiendo siguiendo la misma trama y personajes pudiendo incluir un juego de rol para que la obra final se interprete.

Poner el título a los párrafos

Todos los estudiantes leerán en voz alta un párrafo del texto bien sea literario o no, que sea de compresión difícil después crear un titulo apropiado que de la coherencia.

Estas actividades deben ponerse en práctica y adaptarlas a un estilo de clases en línea o presencial y entregar las tareas, herramientas efectivas que contribuyen a una evolución de educación.

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Inferencia

Es una estrategia que ayuda a leer entre líneas, es decir que se relaciona con lo que el texto dice con algún otro conocimiento, de tal manera que se construye alguna información actual, las inferencias se obtienen gracias a que se relaciona con el texto dice en conocimientos derivados, en base a la experiencia acorde a la ocasión, de la lectura de otros textos o algunas partes del mismo.

Leer con un propósito definido

Hace referencia a conocer anticipadamente los objetivos que se leerán en el texto cuando ocurre una actividad de lectura que se enfoca, lo cual permite escoger las ideas interesantes en base a labores o fines.

Conclusiones

Con respecto a las anteriores técnicas de lecturas son de utilidad si se aplican conscientemente y de una manera ordenada, puede notarse que varias de ellas son complementadas entre si y otras ayudan como técnicas de estudio, por lo que es conveniente tomarse en cuenta cuando se vaya a hacer lectura de cualquier clase de escrito.

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